7 वी - महाराष्ट्र बोर्ड - सायन्स टेस्ट - चॅप्टर 1 - The Living World - Adaptation and Classification

7 वी - महाराष्ट्र बोर्ड - सायन्स टेस्ट - चॅप्टर 1 - The Living World - Adaptation and Classification 

                             या पोस्ट मध्ये, 7 वी - महाराष्ट्र बोर्ड च्या सायन्स या विषयाच्या चॅप्टर 1 - The Living World - Adaptation and Classification ची ऑनलाईन टेस्ट देण्यात आलेली आहे. ही टेस्ट घेत असतांना या चॅप्टर मधील खालील टॉपिक लक्षात घेतले गेले आहेत -

1) या चॅप्टर मध्ये आपल्याला सजीवांमधील Adaptation बद्दलची माहिती दिलेली आहे. Adaptation म्हणजे Living Organism ज्या परिसरात व वातावरणात राहतात, त्याच्याशी जुळवून घेण्यासाठी त्यांच्या शरीराच्या अवयवांमध्ये तसेच जीवन जगण्याच्या पद्धतीमध्ये काही बदल घड़ून येणे . 

2) हा बदल अचानक होत नसून ती एक खूप संथ आणि वर्षानुवर्ष चालणारी प्रक्रिया आहे.

3) या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Aquatic Plants मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की Lotus सारख्या वनस्पतींची leaves आणि stem यांवर मेणासारखा पातळ थर असतो, ज्यामुळे पाणी साचून पाने कुजत नाहीत. तसेच त्यांच्या stem मध्ये हवेच्या पोकळ्या असतात, ज्या त्यांना पाण्यावर तरंगण्यास मदत करतात.

4) याबरोबरच या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Desert Plants मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की Cactus सारख्या वनस्पतींना पाने नसतात किंवा ती सुईसारखी बारीक असतात किंवा त्यांचे रूपांतर काट्यांमध्ये काट्यांमध्ये झालेले असते. यामुळे त्यांच्यातील पाण्याचे Evaporation कमी होऊन पाणी टिकून राहते. 

5) Desert Plants मध्ये leaves नसल्या कारणाने त्यांचे stem हिरवे आणि जाड़ असते, जे Photosynthesis करण्याचे काम करते.

6) याबरोबरच या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Snowy region मध्ये असलेल्या plants मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की देवदार, पाईन यांसारख्या वनस्पतींचा आकार Conical असतो. त्यांची पाने slanted असतात त्यामुळे बर्फ त्यांच्या फांद्यांवर साचून राहत नाही आणि वनस्पती सडण्यापासून वाचतात. 

7) याबरोबरच या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Aquatic region मध्ये असलेल्या organisms मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की fishes चा आकार Spindle-shaped असतो, ज्यामुळे त्यांना पाण्यात पोहताना अडथळा येत नाही. 

8) श्वास घेण्यासाठी त्यांना lungs ऐवजी कल्ले Gills असतात. 

9) Frog आणि Duck यांचे Webbed toes असतात, ज्याचा वापर ते ores सारखा करतात.

10) याबरोबरच या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Desert region मध्ये असलेल्या organisms मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की Camel सारख्या प्राण्यांची त्वचा जाड असते. 

11) Camel चे पाय लांब आणि soles हे गादीसारखे व पसरट असतात, ज्यामुळे ते गरम वाळूवर सहज चालू शकतात. पाणी नसतांनाही ते बरेच दिवस जगू शकतात.

12) या चॅप्टर मध्ये आपल्याला Aerial organisms मध्ये झालेले बदल पहायचे आहेत जसे की पक्षांचे शरीर दोन्ही बाजूंनी निमुळते असल्याने हवेचा विरोध कमी होतो. त्यांची हाडे पोकळ असतात, ज्याने शरीराचे वजन कमी होऊन त्यांना उडणे सोपे जाते.

13) Carnivores प्राणी जसे की सिंह, वाघ यांचे डोळे डोक्याच्या समोर असतात, ज्यामुळे त्यांना दूर अंतरावरील prey अचूक शोधता येते.

14)Herbivores प्राणी जसे की हरिण, काळवीट यांचे डोळे कपाळाच्या खाली व side ला असतात. यामुळे त्यांना wide region दिसू शकतो आणि Predator स्वतःचे रक्षण करता येते.

15) पृथ्वीवर 8 करोड़ 70 लाख सजीव आहेत, सजीवांमधील ही प्रचंड विविधता लक्षात घेता, त्यांचा अभ्यास करणे सोपे व्हावे म्हणून त्यांचे वर्गीकरण केले जाते.

16) यासाठी Carl Linnaeus यांनी सजीवांना नाव देण्यासाठी Binomial Nomenclature ची पद्धत शोधून काढली. 

17) या पद्धतीनुसार प्रत्येक सजीवाला एक Scientific Name दिले जाते, ज्यामध्ये दोन भाग असतात – पहिला भाग Genus दर्शवतो तर दुसरा भाग Species दर्शवतो. 

18) उदा. माणसाचे Scientific Name - Homo sapiens असे आहे. 

119) थोडक्यात सांगायचे तर, हे प्रकरण आपल्याला हे शिकवते की कशा प्रकारे प्रत्येक सजीव आपल्या आजूबाजूच्या वातावरणात टिकून राहण्यासाठी स्वतःमध्ये बदल घडवून आणतो आणि निसर्गाचा एक भाग बनतो.

7 वी - महाराष्ट्र बोर्ड - सायन्स टेस्ट 

चॅप्टर 1 - The Living World - Adaptation and Classification 

मार्क्स : 30 

टाईम : 30 मिनिटे 

सूचना :

1. विद्यार्थ्यांनी आपले पूर्ण नाव लिहावे.

2. सर्व प्रश्न MCQ टाईप चे आहेत. 

3. प्रत्येक प्रश्नाला 1 गुण आहे.  

4. या टेस्ट साठी निगेटीव्ह मार्किंग सिस्टीम लावलेली नाहीये. 

5. विद्यार्थ्यांनी प्रत्येक प्रश्नासाठी योग्य तो पर्याय निवडावा.  

6. टेस्ट मध्ये विचारली गेलेली प्रश्न खालील प्रमाणे आहेत. 

7. टेस्ट देण्यासाठी या पोस्ट च्या सर्वात शेवटी जावे आणि स्क्रॉल करून Student Name च्या खाली Your Answer वर क्लिक करून आपले नाव लिहावे.

8. या टेस्ट मध्ये विचारली गेलेली प्रश्न खालील प्रमाणे आहेत.

Question 1. Which of the following is an adaptation of a lotus plant to float easily on water? 

A) Thick, woody stem

B) Air spaces in stems and petioles

C) Needle-like leaves

D) Absence of stomata

Question 2. Desert plants like the cactus lose very little water through transpiration because: 

A) Their leaves are modified into thorns

B) Their leaves are very large and broad

C) They grow only in the shade

D) They have no roots

Question 3. The waxy layer on the surface of leaves of aquatic plants helps them to: 

A) Absorb more nutrients from water

B) Prevent water from accumulating and causing rotting

C) Attract insects for pollination

D) Breathe underwater

Question 4. Plants of snowy regions like Deodar and Pine are conical in shape. What is the primary advantage of this shape? 

A) To catch more sunlight

B) To prevent snow from accumulating on their branches

C) To protect themselves from wild animals

D) To absorb moisture from snow

Question 5. Which heterotrophic plant lacks chlorophyll and relies entirely on a host plant for nutrients? 

A) Drosera

B) Pitcher plant

C) Cuscuta (Dodder)

D) Lotus

अजून वाचून पहा : 7 वी - महाराष्ट्र बोर्ड - इंग्रजी टेस्ट - 1.1 - Its a small world & 1.2 - Warm up with Tara and Friends 

Question 6. Fungi do not possess chlorophyll. How do they obtain their food? 

A) By performing photosynthesis at night

B) From decaying organic matter

C) By catching insects

D) From the air through specialized leaves

Question 7. Insectivorous plants like Venus Flytrap or Drosera generally grow in soil that is deficient in: 

A) Iron

B) Nitrogen

C) Calcium

D) Phosphorus

Question 8. Fish possess _______ which help them to breathe oxygen dissolved in water. 

A) Lungs

B) Gills

C) Trachea

D) Skin pores

Question 9. What adaptation helps ducks and frogs swim efficiently in water? 

A) Sharp claws

B) Webbed toes

C) Long tails

D) Heavy bones

Question 10. Frogs can breathe through their _______ when they are underwater. 

A) Lungs

B) Skin

C) Gills

D) Nostrils

Question 11. The streamlined, spindle-shaped body of birds helps them by: 

A) Keeping them warm in cold weather

B) Minimizing air resistance during flight

C) Helping them run faster on land

D) Allowing them to catch insects easily

Question 12. Why do camels have long legs and flat, cushioned soles? 

A) To run fast to catch prey

B) To keep their bodies away from the hot sand and walk easily on it

C) To climb steep desert rocks

D) To swim across desert oases

Question 13. Animals living in snowy regions, like the silver fox or polar bear, typically have: 

A) Bright, colorful skin to scare predators

B) Very short hair to stay cool

C) Long, thick hair and white or silver coats for insulation and camouflage

D) Large ears to dissipate heat

Question 14. What is the main reason why a camel is called the 'ship of the desert'? 

A) It can swim in sand dunes

B) It has specific adaptations to survive long periods without water in harsh desert conditions

C) It moves at the speed of a ship

D) It can carry heavy cargo across oceans

Question 15. Birds have hollow bones. What advantage does this give them? 

A) It makes their body heavy enough to resist strong winds

B) It reduces their body weight, making it easier to fly

C) It helps them store extra food

D) It makes their skeleton flexible

Question 16. The modified structures in a snake that help it move smoothly on the ground are its: 

A) Forelimbs

B) Scales on the body

C) Long fins

D) Webbed feet

Question 17. House lizards and monitors have ______ digits which enable them to climb walls. 

A) Long, webbed

B) Clawed and adhesive

C) Hoofed

D) Soft, hairless

Question 18. Who proposed the Binomial Nomenclature system for naming living organisms? 

A) Charles Darwin

B) Carl Linnaeus

C) Gregor Mendel

D) Aristotle

Question 19. In Binomial Nomenclature, the scientific name of an organism consists of two parts. What do they represent? 

A) Kingdom and Phylum

B) Class and Order

C) Genus and Species

D) Family and Variety

Question 20. What is the correct scientific name for humans according to binomial nomenclature? 

A) Homo sapiens

B) Rana tigrina

C) Mangifera indica

D) Canis familiaris

Question 21. Which of the following represents the correct descending hierarchy of classification? 

A) Kingdom → Phylum → Class → Order → Family → Genus → Species

B) Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum → Kingdom

C) Kingdom → Class → Phylum → Family → Order → Genus → Species

D) Kingdom → Phylum → Order → Class → Family → Species → Genus

Question 22. Adaptation is not a sudden process; it is a _______ process. 

A) Temporary

B) Gradual and continuous

C) Artificial

D) Reversible

Question 23. The green, fleshy stem of a cactus performs which function usually handled by leaves in other plants? 

A) Absorption of water

B) Photosynthesis

C) Support

D) Protection

Question 24. Aerial animals like insects have how many pairs of wings? 

A) Always one pair

B) Two pairs (and six legs)

C) Four pairs

D) No wings, only membranes

Question 25. Plants like the Wild Vine have tendrils. These tendrils are an adaptation for: 

A) Catching insects

B) Climbing and seeking support

C) Transpiration

D) Storing food

Question 26. Why do predators like lions and tigers have eyes located in the front of their head? 

A) To look sideways while running

B) To spot their prey from a long distance accurately

C) To protect their eyes from dust

D) To see well in bright sunlight

Question 27. Herbivores like deer have eyes on the sides of their head, just below the forehead. This adaptation helps them by: 

A) Providing a wide field of vision to spot danger from predators

B) Helping them see in the dark

C) Allowing them to focus on a single blade of grass

D) Keeping their eyes safe while running through thorns

Question 28. The scientific name of the Mango tree is: 

A) Sorghum vulgare

B) Mangifera indica

C) Canis lupus

D) Hibiscus rosa-sinensis

Question 29. Adaptation helps an organism to: 

A) Adjust to its surroundings and survive

B) Reproduce and maintain its species

C) Obtain food efficiently

D) All of the above

Question 30. Why is the scientific name of an organism accepted globally? 

A) Because it is always written in local languages

B) To avoid confusion caused by different names in different regions and languages

C) Because it changes according to the country

D) Because it is chosen by the student

                         

                          इथून खाली टेस्ट द्यायला सुरुवात करायची आहे.